2020年是全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，也是經受新冠肺炎疫情重大考驗之年。2020年至今，學院直屬黨支部在學校黨委的正确領導下，緊緊圍繞黨委的中心工作，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和全國教育大會精神、圍繞立德樹人的根本任務，積極加強黨支部基礎建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用，努力提升基層黨建質量，實踐探索出了一條“以習近平新時代中國特色社會主義思想為理論引導，以提升黨建工作質量為主線，以服務于學校大思政格局為軸心，以德育實踐教室為特色，将黨建工作融入立德樹人全過程”的黨建工作特色之路，現就2020年黨支部工作總結如下：
一、總結回顧
（一）加強理論學習，充分發揮黨支部在高校思政工作中宣傳、引導、凝聚師生的主體作用，突出思想政治引領作用
用黨的理論教育和思想武裝全體黨員，充分發揮黨支部組織、教育、管理黨員和宣傳、引導、凝聚師生的主體作用。組織二級中心組學習9次、教職工政治理論學習10次，在教師中深入開展《習近平談治國理政》第一、二、三卷、全國高校思想政治工作會議精神和全國教育大會精神、在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神學習，開展“四史”學習教育撰寫學習體會，并将相關精神貫徹到自身工作實踐中。組織開展“學習強國”APP學習平台學習，學習排名名列前茅，充分動員高校思政教師理論優勢，發揮思政引領作用，形成了“自主學習+專題學習+集體研讨+專題調研”的學習制度，努力推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想真抓實學、高效開展、取得實效。
(二)支部完成标準化建設，黨員政治能力和業務能力有效提升，戰鬥堡壘作用大大增強
1、充分發揮黨支部的主體作用，加強制度化建設，以制度規範夯實基礎。（1）健全完善各類規章制度，确保支部建設有據可依。先後修訂完善了“伟德国际1946源于英国黨風廉政建設責任制度”、“伟德国际1946源于英国直屬黨支部‘三會一課’制度”、“黨支部民主評議黨員制度”、“學院意識形态工作管理制度”和“學院課程思政實施辦法”等制度；
（2）規範黨員的教育管理，按時完成交納黨費的工作。
學院被評為學校“黨建工作标杆院”、“校文明學院”，直屬黨支部被評為“先進基層黨組織”，《學史明志、鑒往知來--踴躍參加學校“四史”學習教育宣講團宣講》被評為校“四史”學習教育創新項目，榮獲“四史”學習教育紅色經典詩詞誦讀優秀組織獎，2019年被評為上海市高校“樣闆黨支部”創建單位，黨員的政治能力和業務能力得到了有效提升，戰鬥堡壘作用大大增強。
2、完善黨政聯席會議制度、“三重一大”制度，學院重大決策通過會議決定。2020年共召開黨政聯席會議15次。
3、規範“三會一課”制度，加強黨員日常教育管理監督。
（1）堅持每月一次支委會，定期研究部署學院黨建工作并實施落實；
（2）每月一次黨小組會議，加強理論學習，提高理論修養；
（3）每季度一次黨員大會，進行黨建工作部署落實；
（4）每月定期召開支部組織生活會。
從政治理論學習入手，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提高黨員的政治站位，努力實踐黨中央關于高校思政工作的方針政策。
（5）召開黨員民主生活會，查擺問題，開展批評與自我批評。
4、完成市教衛工作黨委、市紀委監委駐市教衛工作黨委紀檢監察組對高校馬院全面從嚴治黨情況的監督檢查工作，在此基礎上形成“伟德国际1946源于英国關于全面從嚴治黨情況的自查報告”，查擺問題，制定改進措施，不斷提升黨員政治站位。班子成員積極履行分管領域基層黨建責任，落實專項整治整改措施8個；
5、完成上海市高校“樣闆黨支部”創建單位驗收檢查，不斷完善黨建工作體系；
6、完成市教委“思政課專項督查”工作，努力打造“金課”，提升思政課的實效性。
7、積極開展“主題黨日”活動，做好宣傳展示。
（1）組織開展線上學習“習近平在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上的講話”和“習近平這樣部署首都疫情防控”組織生活；
（2）開展雲參觀《召喚---上海市抗擊新冠肺炎疫情主題展網上展廳》主題黨日；
（3）組織黨員收看《新聞聯播》中關于上海的重大新聞“習近平給複旦大學青年教師黨員回信”，并報送7位教師觀後感言；
（4）組織觀看電影《我和我的家鄉》等紅色經典電影。
另外，在本次疫情期間，按照相關要求，學院積極做好防疫工作，組織捐款活動，鼓勵黨員參與志願者活動，為抗疫奉獻自己的一份力量。形成主題黨日活動案例集。
（三）紮實推進“四史”學習教育，确保學習教育取得實效
1、成立“四史”學習教育宣講團，到二級學院宣講；
2、開展“學四史明初心擔使命”主題黨日活動；
3、學習李強書記在浦東開發開放30周年紀念日的講話“高舉浦東開發開放旗幟，奮力創造新時代改革開放新奇迹”和人民日報“浦東三十而立從頭越”；
4、開展慶“七一”、 鑒往知來憶改革----伟德国际1946源于英国直屬黨支部開展慶祝中國共産黨成立99周年系列活動；開展書法黨課；開展改革發展史“學史明志、鑒往知來----中華人民共和國波瀾壯闊的70年”；《共産黨宣言》導讀；《十九屆五中全會》精神學習；組織參觀“陳雲故居”等“四史”學習教育活動。
5、開展大學生講“四史”思政課課件、微視頻及征文大比武；組織黨員收看全國“兩會”精神傳達（周漢民 張兆安）；開展以“我愛浦東、我愛上海”為主題的浦東開發開放30周年主題展覽線上參觀活動；
6、積極組織參加校“四史”教育詩詞大會活動，拍攝三個“四史”黨課微視頻；組織參加學校“浦東開發開放30周年”攝影、詩歌、征文比賽并獲得好成績，獲獎名列學校前茅；
7、組織學習收看《大城之治——追尋總書記考察上海的足迹》；參觀臨港新片區書院鎮新農村；
8、與臨港新片區南彙新城鎮黨建服務中心聯合開展“四史”學習教育成果展主題黨日活動；
9、完成書記講黨課。
（四）加強黨風廉政建設及師德師風建設，積極落實“一崗雙責”
1、組織黨員自學與集中學習，學習《中國共産黨章程》《中國共産黨廉潔自律準則》《中國共産黨紀律處分條例》；
2、認真貫徹落實學校“三重一大”等規定，優秀教職工年終考核、工作量計算、激勵計劃發放等重大事項通過黨政聯席會議讨論決定；
3、完成學院行政負責人和學院三級機構負責人《2020年黨風廉政建設責任書》簽訂工作；
4、組織三級機構負責人學習習近平總書記重要講話精神，學習廉政簡報，使成員深刻認識習近平總書記關于從嚴治黨、從嚴治吏、以反腐肅貪的實際成效取信于民等重要思想；
5、配合完成市委專家巡視組對學院直屬黨支部工作的督查并進行整改工作；
6、加強師德師風建設，倡導學術誠信。
（五）圍繞上海市高校“樣闆黨支部”創建，提升黨建工作質量
緊緊圍繞上海市高校“樣闆支部”創建總體思路和建設目标，實施“123工程”方案，即：打造1個品牌——德育實踐教室；推進2項任務——新時代講習所、馬克思書房；健全3大體系——支部建設标準體系、課程思政支撐體系、社會服務提升體系，以此提升基層黨建質量。
1、推進“德育實踐教室”品牌化、個性化發展
“德育實踐教室”的各個團隊以“德育為先”的理念為主線開展各項活動，充分展示了伟德国际1946源于英国“一院一品牌”的黨建特色，成為伟德国际1946源于英国一張靓麗的名片。
（1）《馬克思主義原著導讀》團隊：科研育人助力課堂延伸
2020年疫情期間，石建水老師擔當主播，在線上開展了《共産黨宣言》中“兩個必然”原理的相關内容研讀活動。通過原汁原味地學習馬克思主義原著，逐漸學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識和解決問題。
（2）《共助成長實踐教學研讨》團隊：實踐育人傳遞愛心提升自我
疫情期間，線上主要針對學生的學習、生活中可能遇到的問題進行個性化答疑解惑；同時結合指導教師的專業背景，圍繞“疫情• 反思•生命”，互動交流社區中的抗疫小故事等，切實增強大學生的社會責任感和曆史使命感。
（3）《經典常談讀書會》團隊：文化育人細無聲
伟德国际1946源于英国《經典常談讀書會》團隊教師通過讀書會的形式，以廣闊的學習視角，指導學生誦讀經典，汲取人類文明優秀的文化成果。
（4）《紅色經典電影觀摩與交流會》團隊：文化育人多樣途徑
疫情期間，采用線上活動，播放了的影片《辛亥革命》。通過邊看邊交流，同學們不僅對辛亥革命這段曆史有了更為清晰的認識，同時精神上受到了洗禮，深刻體會到我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的，在以後的學習和生活中要學會珍惜和感恩。此團隊被評為德育實踐教室“樣闆團隊”。
（5）《情感交流面對面》團隊：心理育人幫助大學生适應大學生活
疫情期間，以“疫情在，愛也在”為主題，與學生一起線上讨論疫情期間對愛的感悟。通過互動交流，使同學們提高了應對疫情的能力。
（6）《相約知性美》團隊：心理育人培養大學生内在氣質
疫情期間，組織學生開展了以“塑造應用型人才的精彩人生”為主題的線上輔導答疑活動。經過活動，增強了同學們對提升自身氣質的信心，紛紛表示在今後的生活中要為成為更優秀、更有内涵的自己而努力學習。
（7）《社會熱點面對面》團隊：關注社會熱點，培養學生社會責任感
幫助學生全面客觀認識當代中國、看待外部世界，正确認識時代責任和曆史使命。每一次的“社會熱點面對面”沙龍活動都會吸引很多同學的參與。
2、依托“新時代講習所”，實現習近平新時代中國特色社會主義思想宣講常态化
在黨建工作中，注重理論學習和研究，完善學習制度，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”。 依托“新時代講習所”，成立“四史”學習教育宣講團，進二級學院、社區、課堂宣講9場（次），使“新時代講習所”的宣講工作常态化。
3、“馬克思書房”融入大學生生活園區，打造“三全育人”新陣地
學院堅持貫徹立德樹人根本任務，形成黨建與育人有機融合的工作機制。通過“馬克思書房”，聯合團委開展專題“大講壇”5次。
（六）引領、支撐學校課程思政工作，組織課程思政培訓，為其他院系配備思政指導員
1、全面落實習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控工作重要指示精神和市委市政府，以及市教衛工作黨委、市教委的決策部署，把打赢疫情防控人民戰争、總體戰、阻擊戰作為突出任務。做好師生防範知識的宣傳教育，全面實施線上教學，确保“停課不停教、停課不停學”；
2、組建“思政指導員”隊伍。開展“課程思政”培訓，幫助其他院系指導課程思政工作，并根據“課程思政”相關理論和實踐，撰寫“課程思政”調研報告及論文。2020年獲批國家社科基金一般項目2項，教育部人文社會科學研究專項2項，上海市社科規劃一般課題1項；
3、開展“行走的課堂”暑期實踐活動。2020年暑期，學院開展“行走的課堂”主題實踐活動，參觀了井岡山革命根據地。老師們也積極将此次社會實踐活動中的所見所聞融入課堂教學，使課堂教學更生動更具吸引力；
4、落實新時代思政課改革創新要求，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。加強以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心内容的思政課課程群建設。2020年獲批校級重點課程1門，校級教研教改項目1項，校級“課程思政”教育教學改革建設項目2項。參加上海高校思政課教師大比武。
(七)探索社會服務内容“訂單式”機制，拓展社會服務内容，緻力于長期合作
積極融入區域黨建工作新格局，增強服務臨港新片區的能力。加強與浦東新區建平臨港小學黨組織共建，通過微型黨課、沙龍、學習交流等多種形式開展黨建共建活動；與南彙新城鎮社區黨建服務中心開展四史”成果展主題活動，鞏固航海博物館共建中國系列“中國裝備”、“中國制慧”課程實踐基地。
（八）積極發揮工會功能，營造和諧良好的工作氛圍
1、黨支部注重充分發揮分工會的民主管理、民主監督作用，維護職工合法權益，為學校和部門的發展獻計獻策；
2、開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，充分發揮教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用；
3、關注教師身心健康，積極參加學校開展的文化娛樂活動；
4、做好幫困結隊送溫暖工作。
二、存在問題及剖析
（一）存在問題
1、組織理論學習不深入，學用結合還有較大差距。主要是組織集中學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神不深，對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質的把握還不夠精準全面，學用結合、學以緻用不夠；
2、黨建工作體系有待完善，培育黨建品牌的意識有待加強。主要是黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用不突出，教育引導和督促廣大黨員自覺學習的方法不多，抓黨建工作的新思路和新舉措不多，創建特色黨支部效果不凸顯，黨支部的制度建設還不夠不完善，黨風廉政建設要求延伸到教研室不夠舉措不夠有力；
3、師德師風建設不夠深入，黨風廉政建設實效性尚需加強；
4、課程設置的優化不深入，教學管理科學有效性有待提高；
5、發揮學院優勢，努力構建“三全育人”大思政格局不明顯。
（二）問題剖析
1．直屬黨支部政治站位還需不斷提高，開拓創新精神不足。對學習理解和準确把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力不強，學習制度堅持的不好，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系。
2、黨建工作體系建設，培育黨建品牌的意識需不斷提升。特别是“三會一課”活動形式缺乏有效設計，群策群力不夠，尚未充分發揮普通黨員的主體作用，充分汲取普通黨員對三會一課”活動内容和形式的有益建議。對于黨員的思想政治教育缺乏嚴格要求，黨員的先鋒模範作用發揮得不夠明顯。
3、對從嚴治黨的認識還需不斷深入。抓督促、抓檢查力度小方法少，對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，對各黨員教育管理抓得不夠緊、标準不夠嚴、責任的傳遞不到位，監督機制和管理方法還不夠全面有效，教育引導還不夠有力。
4、沒有把師德師風建設放在突出位置。師德師風建設機制不夠健全，理論學習和宣傳氛圍不濃。黨風廉政建設缺乏針對性較強的舉措，沒有把黨風廉政建設與學院工作放在同等重要的位置。
5、課程思政、教學管理教師投入課程建設的氛圍不強，研究課程思政的力度不夠，缺乏一定的教學吸引力。教學質量保障體系還不夠完善，落實“三集三提”集體備課制度不深入。
6、融入“三全育人”大思政格局力度不夠，深化思政工作的抓手不豐富，“一院一品牌”優勢不夠突出，深入輻射到大學生生活園區不明顯，學院“三全育人”的工作體系還不夠完善。
伟德国际1946源于英国直屬黨支部
2020年12月9日
