伟德国际1946源于英国積極貫徹落實2018年全國教育大會會議精神和2016年全國高校思想政治工作會議精神，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國特色社會主義教育發展道路，圍繞“高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人”這個根本問題，堅持立德樹人，發揮學院優勢，傾心打造德育實踐教室育人平台，開展多項德育實踐活動，充分發揮思想政治教育“第二課堂”的育人作用，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，有力推動全面育人、全程育人、全方位育人。
一、依托課程教學的答疑解惑——課堂延伸有價值
全國教育大會會議強調，“要在堅定理想信念上下功夫，教育引導學生樹立共産主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族複興的時代重任。”課堂教學是思想政治理論課教育的主渠道，它能解決的最大問題是通過傳授系統知識，使學生明确并獲得正确的認知，達到認知的教育效果。但鞏固課堂教學的成果還需加強引導、加強實踐、加強學生認知向行為轉化。
伟德国际1946源于英国多位教師依托課程教學開展答疑輔導，進一步提升了思政課教學效果。《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》任課教師顧建偉邀請趙冰博士在文理樓220室對學生就如何選題、如何撰寫實踐報告、如何調研等問題進行了集中答疑輔導。兩位老師根據多年指導學生實踐的經驗，對學生在選題、撰寫、實踐過程中普遍存在共性問題的做了分析，并根據學生不同的專業特點、個人興趣，對其選題進行了一對一輔導，有針對性地對解答了學生選題在“落地”過程中面臨的實際困難，指導學生正确對待社會實踐中遇到的問題和困難。通過輔導答疑，學生們普遍反映本次活動精準解答了其在社會實踐遇到的問題，老師們提出的建議不僅具有指導性，而且可操作性極強，其對社會實踐的意義、方法和實踐報告的撰寫有了更深刻的認識。
《思想道德修養與法律基礎》課程教師呂翠鳳教授主持了2018級新生的社會實踐調研報告的輔導答疑。呂老師針對大家提出的問題進行了如何選題題以及實踐模式的指導，還邀請了學院何小剛教授、陳瑞豐博士、石建水博士、邵長鵬博士、趙冰博士以及苗磊博士對同學們的實踐調研報告給予了積極的建議。同學們提出了“調查手機網絡與學習的關系”、“寝室舍友的關系”、“調查大學生生活費的支出情況”、“調查食品安全”、“調查大學生的課餘時間安排”等題目。
在聽完同學們提出的問題後，伟德国际1946源于英国的老師們耐心的回答了同學們的疑問，并對同學們如何制作調查問卷，如何進行社會實踐的調查，怎樣突出調查的側重點提出了建議和要求。實踐就是用老師傳授的理論去指導實踐活動，而實踐活動反過來會加深大學生對理論的理解。按照實踐的要求，教師指導學生準備一個小論文或者報告，報告的題目可以指導學生根據自己的喜好或者教師拟定的調查内容來命題，不論是什麼題目，都應自己再進行思考并有一整套自己的程序，認真完成就可以達到最初的目的。每個社會實踐小組組長要充分調動小組同學的積極性，進行引領和組織，要有包容的氣概，小組成員要學會分工合作，制定好計劃。
二、圍繞課程教學的思政課對分課堂工作室——教學改革有實效
習近平主席在全國高校思政工作會議講話中指出，“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待。”思政課教學改革是伟德国际1946源于英国的一項重要工作，圍繞課程教學改革，伟德国际1946源于英国建立了思政課對分課堂工作室，通過德育實踐教室平台繼續深化教學改革。
2018年10月31日星期三晚，在文理樓228會議室，思政課對分課堂工作室組織了第一期活動。本期活動的主題是“對分課堂讓我的能力提升了嗎”。參與教師有何小剛老師、石建水老師、陳瑞豐老師，活動由陳瑞豐老師主持。參與的學生們有蔡兆吉、楊宇瑤、唐文浩、丁華強、張運彬、施小龍、白雪松、侯天倚。教師介紹了對分教學是如何将知識教育轉變為能力培養的，并結合對分改革談了自己的體會。師生以“真理與價值”章節為例，就“對分課堂讓我的能力提升了嗎”，進行了具體的研讨。參與的同學暢談自己的理解和感受。他們認為，對分課堂在精講、内化吸收、小組讨論以及自由發言等各環節上，将知識教育提升為能力培養。學生也對對分課堂教學模式改革提出了自己的意見，比如怎樣讓精講盡可能地扣住最近發展區；怎樣布置作業，促使學生提出有意義的問題；怎樣最高效地組織課堂讨論等。
三、“經典常談”讀書會——理論拓展有内涵
習近平主席在全國高校思政工作會議上強調，教師是人類靈魂的工程師，承擔着神聖使命。傳道者自己首先要明道、信道，高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。全國教育大會指出，“要在增長見識上下功夫，教育引導學生珍惜學習時光，心無旁骛求知問學，增長見識，豐富學識，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前進。”伟德国际1946源于英国教師通過讀書會的形式，以廣闊的學習視角，指導學生誦讀經典，汲取人類文明優秀的文化成果。
本學期“經典常談”讀書會每周四晚上在文理樓228室如期舉行，本學期“經典常談”讀書會活動誦讀古希臘悲劇和喜劇，三大悲劇作家埃斯庫羅斯、索福克勒斯、歐裡庇得斯和喜劇作家阿裡斯托芬的大名婦孺皆知，他們的作品是人類文明最重要的文化成果之一。據說，馬克思每年必讀一遍埃斯庫羅斯的悲劇。開學至今，讀書會已經讀過埃斯庫羅斯的三部悲劇，總共近百人次學生參與了活動，每周四晚上師生共同誦讀經典、開展讨論，度過一段段了快樂而有益的時光。讀書會是伟德国际1946源于英国曆史悠久的傳統項目之一，已經成為學院老師為學校各專業各年級學生答疑輔導的優秀平台。它可以有效增強學生閱讀中外經典名著的興趣和熱情，提升大家對于經典名著的理解和感悟水平，切實增進師生互動，成為課堂延伸的重要陣地。
四、“紅色經典”讀書會——以史明鑒有思想
全國教育大會講話指出，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根，教育引導學生熱愛和擁護中國共産黨，立志聽黨話、跟黨走，立志紮根人民、奉獻國家”。培養大學生愛國主義情懷，伟德国际1946源于英国探索了紮根曆史、誦讀紅色經典的讀書會方式。
2018年9月17日，本學期伟德国际1946源于英国“紅色經典”讀書會在文理樓228會議室首次開展，選擇閱讀《習近平的七年知青歲月》。到目前為止，出席讀書會的人次近百人。同學們在讀書期間遇到的疑問可随時提出，老師們進行講解，一起探讨，氛圍輕松、自由。
讀書會結束後，同學們積極書寫讀書體會和感受，已經收到12份作品，我們将會擇優推薦到圖書館開展的“尋找最美閱讀人”活動中，以激發同學們閱讀的興趣。同學們反響熱烈，非常喜歡以讀書會的形式，重溫曆史，體驗先輩的革命情懷，了解中國的曆史國情，感受馬克思主義與中國共産黨的理論與實踐。
五、情感交流面對面活動——思政育人有情懷
全國教育大會上習近平主席指出，“要在加強品德修養上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。”全國高校思政會議講話中指出，做好高校思想政治工作，要因時而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，不斷提高工作能力和水平。伟德国际1946源于英国在德育實踐教室平台推出“情感交流面對面”活動，貼合當代大學生成長實際，遵循大學生成長規律，以情育人，以情化人，在培育學生德行、情懷上下功夫，幫助大學生度過美好的大學生活。
2018年10月30日星期二晚18：00，伟德国际1946源于英国教師黃志蘭在文理樓228會議室組織同學進行交流座談會。伟德国际1946源于英国呂翠鳳、邵長鵬、劉妤、趙冰老師參加座談會。座談會分為兩部分，首先座談會以某著名主持人的突然離世引發大家對生命的思考，同學們分享了自己的感覺，很多同學感受到了的生命脆弱和短暫，表示要追求“生如夏花”般燦爛的人生。有的同學談到這位主持人很幸福，因為他從事了自己熱愛的行業。
第二部分為同學提問階段，大家從珍惜大學時光入手，就大學生活中遇到的困境向教師提問。有同學反映因為地域差别，高中時接觸電腦很少，所以基礎較差，關于計算機基本操作都不會，相關課程學起來非常吃力。有位同學說自己沒有明确的目标，并且上學期成績也有數門挂科，現在比較迷茫。有位同學提問，面臨父母和自己的選擇不一樣的選擇困境時該怎麼辦。還有同學提出對自己缺乏信心，是不是通過社交才能提升自身能力？針對這些問題，老師和同學們一起進行了分析，現場給同學了針對性的指導，幫助同學找到解決困境的具體思路。老師建議同學從今天開始，把理清了的思路、目标用紙寫下來，寫考研日記、寫實現目标的日記，用紙寫下來的目标也許更有動力。
六、社會熱點面對面交流活動——關注社會有責任
全國教育大會上習近平主席指出，培養什麼人，是教育的首要問題，我國是中國共産黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共産黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。根據全國高校思政工作會議精神，要教育引導學生正确認識世界和中國發展大勢，從我們黨探索中國特色社會主義曆史發展和偉大實踐中，認識和把握人類社會發展的曆史必然性，認識和把握中國特色社會主義的曆史必然性。伟德国际1946源于英国通過“社會熱點面對面”沙龍活動，幫助學生全面客觀認識當代中國、看待外部世界，正确認識時代責任和曆史使命。
2018年11月1日，伟德国际1946源于英国“社會熱點面對面”沙龍活動在闵行技術中心401辦公室正式開始，來自設計與藝術學院的10幾位同學與伟德国际1946源于英国本學期在闵行上課的盛青、郭駿膺、曹慧青、李雪、趙麗端和王麗萍老師開展了社會熱點面對面的師生互動交流活動。本次沙龍活動由郭駿膺老師主持。
近兩個小時的沙龍活動，師生圍繞“世界頂尖科學家論壇(上海·滴水湖)開幕”、“雙11”之夜，高校是否“網開一面”、“中國國際進口博覽會在上海舉行”等專題展開了激烈讨論。讨論中老師和同學踴躍發言，充分發表意見和看法，最後就以上三個專題達成了一緻看法:
“最強大腦”齊聚上海将帶來什麼？如此大規模地将跨學科的諾貝爾獎得主聚集在一起，在中國實屬首次，全球範圍也非常罕見。聚滴水之力，彙百智江河。世界頂尖科學家在三天的會議裡圍繞創新發展暢所欲言，交流前沿科學主題，通過腦力激蕩的形式，碰撞出最絢爛的思想火花。此次會議，不啻在上海打造“全球科技達沃斯”，對中國基礎科學的發展具有強大的推動作用。把全世界頂尖科技資源與中國龐大的市場資源進行嫁接，将有産業化前景的全世界頂尖科學家系統地、持續地引進中國，我們有理由相信，一個原創科技誕生的起源地、世界科技創新發展的策源地，就在前方。
雙“11”之夜，高校不妨“網開一面”。“雙11”該通網，但不是“一通了之”。大學校園，“雙11”通網，這是“大禹治水”——堵不如疏。而“疏”就不是“一通了之”。校方可以于“雙11”前夕“教導”學子們“雙11”理性消費而不可浪費。其實，“雙11”也是一堂社會實踐課。畢竟，大學生畢業之後，要走向社會，要去工作，不可能不與社會經濟産生深刻聯系。而“雙11”作為一種經濟現象甚至社會現象，不僅有流通生産方面的問題，也有消費心理上的規律，需要我們去研究，但大前提是，你要有“雙11”的實踐經驗，唯有在實踐的基礎上，才能有發言權和深刻體會。
有一種開放叫“上海”，有一種相聚叫“進博會”。上海從來不缺少活力，在進一步向世界開放市場的今天，市場的活力得到了更加強烈的釋放。琳琅滿目的新業态，足不出戶買遍全球的便利，所到之處盡是驚喜的創新時尚體驗，動感影像構建了一個讓人目不暇接、活力躍動的上海。人們選擇上海，是因為它始終與世界對話，不斷奔跑向前，努力超越自我。在這裡，衆多科創項目正在進行，數個核心領域正在突破，深刻地影響着時代和我們的生活。上海國際貿易、工業制造、科技創新等領域，探尋蘊藏其中的巨大潛能，展現城市盎然生長的力量。
沙龍雖然結束了，但同學們的熱情依然不減。我們也是希望通過“社會熱點——面對面”的沙龍活動，吸引更多同學關注社會熱點，關注時政新聞，并能夠用公正、客觀的态度進行分析與解讀。
七、共助成長公益基地開展提升學生就業力活動——實踐育人有擔當
習近平主席在全國教育大會講話中指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目标來設計，教師要圍繞這個目标來教，學生要圍繞這個目标來學。伟德国际1946源于英国共助成長公益基地緊緊圍繞社會實踐教育環節，以實踐育人為抓手，挖掘教育與公益之契合點，依托公益實踐活動，努力通過“實踐”達到育人實效。
2018年9月30日下午，伟德国际1946源于英国共助成長公益基地與上海海洋高新人才就業實訓基地聯合打造的“助成長·就業是一場修行”公益活動拉開帷幕。共助成長公益團隊馬秀春老師、孫秀麗老師以及我校40位各年級學生代表走進了臨港人才就業實訓基地，人才實訓基地輔導老師孫菊娥老師親臨現場，以迎新生、促就業為目标，共同完成了本期題為《築夢大學，規劃人生，促進就業》公益活動。活動現場由馬秀春老師主持。
開場的破冰遊戲，讓互相陌生的同學熟悉起來，同學熱情漸高，遊戲氛圍熱烈，也讓同學們通過遊戲形式感受了團隊開展活動的重要性。
主題交流沙龍環節，來自我校電氣學院謝源老師圍繞“大學的學習目标與規劃”，以自己的大學經曆告訴同學們大學目标管理與時間管理的重要性，針對大家關心的專業學習、個人興趣愛好、大學生科創以及大學階段知識學習與自學能力培養之間的關系等多個方面為大家支招。來自上海海事大學大四學生王中良同學圍繞“大學學習與生活”主題，以自身經曆和感悟做了經驗分享。畢業時節如何拿出一份打動用人單位的個人簡曆，這不是到大學畢業時一蹴而就的，關鍵在于整個大學階段的積累與儲備。因此，大學生由被動的高中進入自主的大學應該樹立目标，把握時間，增加自身“含金量”；大學學習安排方面，強調了英語學習的重要性和專業課的成績，對于考研、考資格證書等也要盡早規劃，合理安排；在課餘時間可以參加一些志願活動和社團活動，通過實習不斷提高自己的能力。我校電氣學院大四王培豪同學分享了自己的經驗：由高中到大學的轉變，分享了大學生打遊戲的事情，希望大家能正确對待，多審視自己，他強調了英語四級六級考證的時間要在大一大二，還有對自己身體以及精神的洗禮。企業代表周雲薇老師在以下三方面提出了職場期待的大學生關鍵素質：積極主動的工作态度，重視團隊合作，發揮自己優勢，通過一些實習生案例，希望學生引以為戒。
之後，由學生的9位代表通過“pin世界繪藍圖”搭建心中憧憬的大學生活場景，并用簡短的語言描繪自己搭建的作品。參與活動的全體同學還制作了夢想卡片，通過圖片和文字繪制大學生活藍圖，定目标。
就業是一場修行，起步就在當下。各年級同學都應以積極的态度面對未來，築夢大學，規劃人生，進行清晰的自我認知與自我定位，在逐夢未來的過程中，儲備能量，不斷成長。
八、“師生共讀一首詩”——文化育人有魅力
伟德国际1946源于英国教師還積極探索拓展新的途徑實現育人目标，助力學校高等技術應用型人才的培養，以實際行動踐行全國高校思政工作會議所提出的“注重以文化人以文育人”。全國教育大會也強調，要加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養。
10月31日，伟德国际1946源于英国在文理樓213組織“師生共讀一首詩”交流分享活動。本次活動由伟德国际1946源于英国苗磊、陳蘭芝、胡欣詣和邵長鵬老師共同組織，主題是詩歌詞賦與經典書目的讨論與賞析。在分享活動中，師生就自己喜愛的詩人和代表作品進行了介紹。來自物流1711的謝以恒同學分享了自己的原創作品《木蘭花慢•神都洛陽》，為大家解讀了這首詞背後的典故和用詞來源以及平仄的寫作手法，并推薦了“經典古籍庫”和“詩詞吾愛”兩個APP。胡欣詣老師分享了紀念江上青烈士的詩歌《滿江紅》及該詩詞背後的革命故事。陳蘭芝老師結合自己的思政課教學分享了《井岡詠》、《淮陰了記》和《臨港的夢》，建議同學們讀書從生活體驗出發，觸摸生命。苗磊老師認為，詩詞歌賦是中國優秀文化的組成，了解詩歌的背景文化對增強人文素養非常重要，建議寫詩作詞要“達意”。邵長鵬老師建議同學們發展自己的興趣愛好，多讀經典書目。參與同學表示，學習工科知識也離不開人文素養的熏陶，今後要多多和老師和有共同興趣愛好的同學交流。
在學校及伟德国际1946源于英国黨政領導下，經過學院教師的共同努力，伟德国际1946源于英国德育實踐教室各項活動持續推進，以多樣化的視角、多維度的努力貫徹落實全國教育大會精神和全國思政工作會議精神，以實際行動踐行立德樹人這一高校的立身之本、辦學之基，堅持立德樹人的核心地位不動搖，圍繞學校人才培養目标，不斷提升人才培養質量。（趙冰、呂翠鳳、朱俊藝、陳蘭芝、陳瑞豐、劉妤、盛青、馬秀春）
