凝心聚力 開拓創新 争做思政育人先鋒：基層風采之伟德国际1946源于英国直屬黨支部

伟德国际1946源于英国直屬黨支部主體為思政教師，并且大部分是具有博士學位的青年教師。如何激發這支隊伍的凝聚力和戰鬥力，使他們成為我校思政育人的先鋒，是黨支部一項重要工作。思政育人是全方位、全過程育人，是理論與實踐相結合的育人。黨支部多角度多層面推動黨員教師發揮引領作用，旨在有效推進我校思政育人工作。

多方法探索，深入推進思政課教學改革，提升思政育人主渠道的實效

黨支部鼓勵黨員教師深入推進思政課教學改革，豐富思政課教學的方式方法，增強課堂上師生間的互動。黨員教師陳瑞豐在思政課教學過程中積極探索對分課堂教學模式的應用。2015年秋季學期，陳瑞豐接觸到對分課堂教學模式後，認為可以用來提升思政課教學效果，就立即開始實踐對分課堂。通過一個學期的艱苦探索，克服衆多困難，以“原理”課為突破口，逐步探索出思政課對分教學的基本模式，并已常規化實踐5個學期，共覆蓋學生1212人。2016年，陳瑞豐開始琢磨怎樣讓内化吸收更有實效，經過一年的嘗試，陳瑞豐開始把活動聚焦到馬克思主義經典閱讀，并于2018年春季學期形成規範化的閱讀模式。

黨支部鼓勵黨員教師要繼續探索對分課堂教學模式，并探索課堂增加學生自述環節、微課教學、易班教學等新的教學理念和方法，提高學生思政課學習的興趣，努力提升思政課教育教學質量。

伟德国际1946源于英国組成了以黨員骨幹教師為主的教學團隊，面向全校本科生開設了兩門“中國系列”思政選修課程。黨員教師團隊充分發揚了共産黨員勇于開拓創新的精神，撷取我國裝備制造業和古今科技在諸多領域中的巨大成就，并與思想政治教育形成有機的融合，講好中國故事。課程結合應用技術型本科院校特點，弘揚這些領域傑出人物的工匠精神，擴大學生視野，激發了學生的愛國情懷，探索了從“思政課程”到“課程思政”的有效模式，彰顯了課程思政的價值引領。

多角度創新，傾力打造思政育人第二課堂，發揮德育實踐教室的成效

黨支部從不同切入點打造特色團隊并開展“德育實踐教室”活動。黨員教師積極發揮主觀能動性，開拓了豐富多彩的思政課第二課堂，形成了有規模、有效果、有特色的“德育實踐教室”，使學生在思想意識、人生觀、價值觀、道德情操等多方面得以提升。

“讀書會”錘煉理論育人新體驗。“經典常談”讀書會每周四晚上進行，由黨員教師陸建松、黃偉、張文琴、劉妤和入黨積極分子胡欣詣主持。結合現代日常生活經驗，引導大學生親近中外人文經典，培養持久良好的閱讀習慣，提高大學生的人文素養。“紅色經典”閱讀讀書會每周三晚上進行，由黨員教師何小剛、劉炳濤、張鑫敏、李彬彬、孫軍輝、張旭和教師朱俊藝主持。讀書會以史學、傳記為主，引導大學生靜下心來認真讀一些“紅色經典”名著，培養閱讀興趣和習慣，通過“紅色經典”閱讀讓大學生們傳承革命精神，激揚愛國情懷。

“公益基地社會實踐研讨小組”打造實踐育人新機制。馬秀春、張丹丹、孫秀麗老師着力以實踐方式為抓手，依托“大手拉小手、反觀自我成長”、“實踐活動反思交流”、“實踐育人工作坊”等特色活動，探索實踐育人的有效途徑。教師團隊包括黨員教師和民盟教師，充分發揮了協商、合作的優勢。公益基地學生團隊的思政課微電影作品《成長進步的實踐對分課堂》獲“我心中的思政課”全國高校學生微電影活動三等獎、上海市一等獎。

“情感交流面對面”，關注學生心靈成長。本着以情育人、以情化人，更好地提高全方位育人的實效性，加深師生之間相互了解，也為充分發揮廣大黨員的先鋒模範作用，開展了主題為黨員教師與學生情感交流面對面的活動。

黨員教師還通過“社會熱點面對面”活動啟發學生思考問題，促進學生關注社會；開設“人文沙龍系列”，講好新時代中國故事。

多視角學習，着力提高思政教師理論素養，激發思政育人隊伍的先鋒力量

黨支部組織黨員學習十八屆六中全會精神，為學校全體中層幹部導讀十八屆六中全會精神；組織集中觀看黨的十九大召開實況和十九大精神學習，組建十九大精神宣講團，進行十九大精神集體備課會2次，并為各二級學院、學校校級中心組、學生入黨積極分子、社區、部隊等宣講。開展“習近平在上海系列報道”

主題學習，學習“習近平總書記7.26重要講話精神”，組織全體黨員聆聽主題為“‘一帶一路’碩果累累，習近平中國方案之華彩樂章”微型黨課。召開“銘記黨史 堅定理想 不忘初心 勇于奉獻”為主題的紀念建黨96周年座談會。組織黨員參觀陶行知紀念館，開展“走近陶行知，領悟教育的真谛”黨員主題實踐活動；開展主題黨日“創新學生思想政治工作交流會” 組織生活；組織黨員參觀大型紅色主題展覽“從石庫門到天安門”；舉行“維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴——2018年《憲法》修正案學習解讀”主題黨日活動。

通過宣講、學習黨的先進理論知識和開展黨員主題活動，進一步增強了黨員教師的自身理論素養，加強思想碰撞和交流，使黨支部全體黨員教師凝聚思想，站在中國特色社會主義進入新時代這個曆史方位，貫穿落實立德樹人根本任務，以電機精神、電機改革、電機實踐為教育事業的發展作出應有貢獻，砥砺奮進新征程，助力偉大複興中國夢。（孫秀麗）