2016年11月25日上午，伟德国际1946源于英国直屬黨支部在文理樓228會議室組織召開了黨員專題組織生活會，由尤冬克教授主講第二場“培養人文情懷弘揚人文精神”人文沙龍，主題為“通識教育體系與教學實踐研究”。講座由直屬黨支部書記王桂華主持，學院全體教師以及部分學生聆聽了講座。
尤冬克教授首先介紹了不同學者的通識教育理念，簡述了通識教育在西方和中國的發展概況，認為沒有通識教育就沒有大學，并界定了通識教育的具體含義。尤老師強調通識教育具有曆史漸進性、普世性、差異性和未完成性，是大學育人觀的組成部分，是一項系統的教改工程。接着分析了我國學術型、應用型和技術型三類高校通識教育現狀，認為我國高校通識教育在實施時間、指導思想、教學模式、資源攝取、組織管理、修習時間、網絡建設等方面既存在相同點，也有各自的特色。尤老師由此得出結論認為，通識教育不是降低了要求的專業概論課，不是随機申報的選修課，不是學生為一己私願的刷學分課，而是評價一所大學實力、校園文化底蘊的标志。通識課程體系隻有适當、周延、有實效，才是好的通識課程。最後，對于應用型大學如何實施通識教育，尤教授提出了自己的對策。為了保證通識教育有效實施，應用型大學要走上不攀附、下有區别，适量擴張、内涵發展，邁小步、不停步的通識教育路線，要設置通識教育監管機構，做好通識教育頂層設計，加強人文通識課師資隊伍建設，并搭建與專業教育相互銜接，同時又具有自身獨立性的通識課程平台體系。
王桂華書記高度評價了尤冬克教授的講座，認為尤老師的講座有利于我們了解當前高校通識教育的現狀，有利于進一步推進我校的通識教育。學院直屬黨支部還給與會的每一位教師和學生贈送了《人類的群星閃耀時》、《鄉關何處》、《尋找家園》等人文類書籍。（石建水）
